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作为世界著名的高等教育财政研究专家、世界银行和联合国教科文组织高等教育财政高级顾问、高等教育成本分担理论的提出者，他说，本次讲座旨在介绍各国高等教育发展中存在的问题以及将采取的解决方案，以期为中国高等教育改革提供借鉴。首先，他提出了高等教育变革中出现的11个问题，包括大学的投入大于产出、大学出于利益考虑不愿作出变革、大学不愿意接受政府测评、存在重研究轻教学的现象、对学生的学习方式缺乏关注、对教法的关注大于对学法的关注、年龄大的教师懒于改进教法、毕业生相对过剩、许多毕业生从事与专业无关的工作、对边缘群体学生缺乏关注以及学生辍学后返校造成教育资源浪费等。

接着，约翰斯通教授为我们提供了一些在许多国家切实可行的解决方案。他说，大学不仅要为学生的学习提供帮助，还应对学生的生活、就业提供指导，消除他们的烦恼。为提高教学水平，大学必须对教师加强培训。他强调，国家在高等教育大众化过程中要注意保障边缘群体学生的入学机会，并为他们的就业提供帮助。对于高校内部评估，他认为应对不同类别的教师采取不同的测评方式，不能只关注科研水平，还要关注其教学水平。关于高等教育是否应回归精英教育的疑惑，约翰斯通教授认为名校可以为社会培养精英，但大多数高等学校应致力于为社会经济发展培养大量实用人才。

讲座结束后，同学们踊跃提出问题，约翰斯通教授极为认真地一一作答。报告会在热烈的掌声中完美谢幕。